Atividades com a Turma

1º Ano Escolar

A atividade realizada com essa turma foi APRENDENDO ATRAVÉS DAS CORES DO JARDIM. Durante as entrevistas, os alunos fizeram questão de dizer que gostaram muito da visita ao Gênesis. Cinco crianças ainda têm a mudinha que ganharam durante a visita. As atividades realizadas pela turma foram as seguintes:

a) Sensibilização e mobilização permanente em relação ao meio ambiente e a necessidade de participação de todos e todas na construção da sustentabilidade em suas várias dimensões.

Os alunos são incentivados, através de cartazes, a manter a sala limpa, colocar o lixo na lixeira, cuidar dos materiais escolares e cultivar hábitos de higiene com o corpo.

b) Oficina de desenho – Os alunos desenharam elementos do meio ambiente: Flores e árvores não faltaram, como enfatizou a professora Ana Célia.

c) Rodas de Leituras – Um dos livros escolhidos foi A Criação.A leitura teve como referência a visitação ao Gênesis. A professora relatou que em diversos momentos as crianças faziam referências ao projeto . “ O livro tinha muitos desenhos iguaiszinhos ao sítio” – Disse um aluno.

d) Músicas - Aprenderam músicas sobre bom comportamento e educação ambiental, qe cantam empolgadíssimos diariamente.

e) Pesquisa sobre as diversas paisagens. A professora explicou que o homem precisa modificar o meio ambiente, mas de maneira correta.

f) Produção de mudas - As crianças produziram mudas e as plantaram na horta da escola. A professora contou a história de João e o pé de feijão e um aluno teve a idéia de plantar sementes de feijão na horta

2º Ano Escolar

A atividade realizada com essa turma foi ÁGUA, ESPERANÇA E FUTURO. ATÉ QUANDO? Um do pontos importantes dessa atividade foi a guarda da água *. Todas as crianças que participaram lembram-se da mesma. Podemos dizer que esta foi uma experiência significativa de vida, contribuindo para a sensibilização ambiental. Atividades realizadas:

a) Rodas de Conversa -Aconteceram muitas conversas dirigidas e comentários sobre o meio ambiente e seus problemas.

b) Oficinas de desenho, colagem e pinturas A turma realizou muitas atividades: desenhos, recortes, colagens.

c) tarefas no livro e no caderno.

d) pesquisas envolvendo o tema e a professora pôde relatar que houve 98% de interesse dos alunos na realização das atividades que envolviam o projeto.

*Uma criança foi designada para guardar a água disponível para uso no planeta, que corresponde a 0,97% e um copo

3º Ano Escolar - turma 301

A atividade realizada com a turma Deixando de se Lixar para o Lixo. Os desdobramentos foram significativos, sobretudo no que se refere à mudanças de hábitos e atitudes:

“Soltei o meu canário, pois aprendi que os bichos merecem a liberdade.”
(Carlos Alberto Alves Neto )

“Eu arrancava flores pra dá pra minha mãe, agora não arranço mais, isso não é certo.” ( Ana Carolina Caetano Vieira )

“ A mudinha que eu ganhei no sítio está enorme ,eu plantei no chão lá de casa.” ( Ana Carla dos S. da Silva )

As atividades realizadas em sala de aula foram as seguintes:

a) Realização de rodas de conversas

b) Oficinas de desenho, colagem e pintura

c) Montagem de uma peça teatral

3º Ano Escolar – Turma 302

A temática ambiental foi trabalhada em sala inclusive na prova, realizada logo após a visitação ao gênesis. Na prova de Língua Portuguesa, os alunos produziram um texto sobre a natureza e fizeram uma leitura interpretativa sobre a problemática do lixo, tendo como base o texto O Super Eco. As atividades realizadas em sala de aula foram as seguintes:

a) Sensibilização e mobilização em relação ao meio ambiente e seus problemas através da confecção de cartazes e de uma maquete apresentando um rio limpo e um outro poluído.

b) Oficinas de musica onde aprenderam diversas músicas que abordam o meio ambiente.

4º Ano Escolar

A participação das crianças no projeto contribuiu para que elas tivessem uma maior preocupação com o planeta e seus problemas e desejassem participar da superação dos mesmos.

Um aspecto a ser destacado é a escolha da música Salve a Natureza, da cantora Jamile, para ser cantada no Dia das Crianças.

“Num dia desses, tão importante, todas as crianças devem querer salvar o seu planeta, essa é nossa missão.”

(frase dita por uma criança ao ser perguntada o por quê da escolha dessa música)

Atividades realizadas:

Sensibilização e mobilização em torno do meio ambiente e seus problemas através da colocação de cartazes em sala de aula. Um foi especial: A bela natureza Os alunos fizeram questão de explicá-lo e dizerem que querem esta bela natureza de volta.

Roda de conversa sobre o meio ambiente e seus problemas

Pesquisa sobre animais em risco de extinção

Produção de texto o que mais chamou a atenção da professora foi a escrita sobre Preserve a natureza.

Implantação de uma campanha de alerta sobre o uso da água na escola

Implantação de uma campanha de alerta sobre a limpeza na escola

Oficina de leitura de livros relacionados ao meio ambiente Estão lendo o livro “ muito mais que um jardim” de

Experiências sobre a germinação de sementes, todos os dias fazem anotações sobre o experimento.

Confecção de objetos de reutilização para colocação na sala de aula. o último foi uma galinha, muito engraçada que cacareja de verdade. Ela foi feita usando um copinho de guaravita que deixou de ir para o lixo.

5º Ano Escolar

Desde que participaram do projeto os alunos tem tido idéias de combate a degradação ambiental local e também global. Esta turma visitou as dependências da Universidade Federal Fluminense.

Atividades realizadas:

Rodas de conversas

Realização de pesquisas

Aprofundamento dos estudos sobre a biodiversidade

Oficinas de leitura

6º e 7º Ano Escolar

O tema trabalhado com esta turma foi DEIXANDO DE SE LIXAR PARA O LIXO. Infelizmente não foram todos os alunos que participaram da visitação ao Gênesis, porém o trabalho no local foi espetacular, as turmas se mostraram muito participativas e realizaram todo o percurso da visita demonstrando muita curiosidade, interesse e vontade de contribuir para a diminuição dos problemas de degradação ambiental.